Plus de 100 000 enfants sont concernés dans cette étude nationale américaine réalisée entre 2018 et 2020. Sept différentes mesures de développement ou de comportement ont été étudiées et comparées aux temps d’écran de semaine. Le…
Catégorie : Les références indispensables
Vous trouverez ci-dessous la tribune publiée dans le Monde et qui a été à l’origine de la création du collectif CoSE Tribune Collectif Dans une tribune au « Monde », des médecins et professionnels alertent sur les…
Caroline Janvier, députée du Loiret, proposera à l’assemblée nationale en mars 2023 une proposition de loi relative à la prévention de l’exposition excessive des enfants aux écrans composée de 6 articles. Enfin des mesures pour…
La Fondation pour l’Enfance, a fait appel au pôle Opinion & stratégie d’entreprise pour réaliser une étude sur l’impact du numérique sur les enfants de 0 à 6 ans . 603 parents et 403 médecins généralistes…
1 affiche en français et 6 affiches traduites des 4 pas à télécharger – – En Francais – En turc En ourdou En tamoul En bengali En Anglais En Arabe – Affiches et dépliants…
C’est ce que montre une étude réalisée en juillet 2021 par l’institut IPSOS à la demande de l’Union Nationale des Associations Familiales et de l’observatoire du numérique avec le soutien de google. Ils ont interrogé…
Le docteur Eric Osika, pédiatre, membre du collectif CoSE publie en novembre 2021 un article en anglais dans une revue scientifique internationale de pédiatrie. Dans celui-ci il recense les effets négatifs des écrans nomades (dont…
Pour l’enfant de moins de deux ans, le temps passé devant un écran est un temps volé aux autres apprentissages. Il est volé car l’enfant de cet âge n’apprend rien devant un écran : c’est la…
Contrairement à ce qui est régulièrement avancé, la bibliographie sur les rapports entre écran et différents marqueurs de santé est extrêmement fournie. Elle est en Anglais ce qui est assez habituel pour un sujet scientifique…
C’est un reproche régulièrement avancé pour critiquer les études sur les temps d’écran : on retrouve des corrélations mais ceci ne veut pas dire qu’il y a causalité. C’est vrai. On peut toujours craindre le « troisième…