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Actualités : les derniers articles.
Temps d’écran..
Données & recherche Combien d’heures nos enfants passent-ils vraiment devant les écrans ? La réponse honnête est que personne ne le sait précisément. Voici ce que les études disponibles — imparfaites, décalées, mais précieuses —...
Lire la suiteUne émission de la télévision suisse à voir absolument
Une émission sur la RTS: des professionnels de la petite enfance nous font part de leur expérience de l’impact des écrans sur le developpement des enfants. On partage leurs constats et leurs inquiétudes. A voir...
Emission Envoyé Spécial octobre 2020: Sommes nous tous accros?
Envoyé spécial : une émission qui reprend notamment des notions importantes sur la captologie. A voir en cliquant ici
Electronic media use and academic performance in late childhood: A longitudinal study
Les études longitudinales sont les études les plus intéressantes de la littérature scientifique car le facteur de causalité est alors plus aisé à définir que dans les études transversales. En cette rentrée une étude sur...
Distribution de tablettes par les écoles : savoir tirer les enseignements d’une expérience malheureuse
Depuis 2013, la loi dite « loi pour la refondation de l’école » impose aux collectivités de financer les équipements numériques des établissements scolaires et d’en assurer la maintenance (1). A l’heure où l’Education nationale distribue tablettes...
Cose publie une nouvelle tribune dans Le Monde
Le confinement décidé inopinément le 16 Mars 2020 et aujourd’hui, la mise en place d’un retour à l’école limité, sont des éléments à risque pour le développement des enfants. Cette période de crise a mis...
Témoignages : Comment vit-on le confinement dans notre monde connecté ?
C’est la question qu’ont posée les membres de Cose soit au cours d’échanges avec des familles soit en téléconsultation. On a assisté bien sûr à une forte augmentation du temps d’écrans, repérés par tous les...
Conseils pour les parents : les enfants de 12 ans et plus
Il est entré au collège et vous lui avez promis un smartphone comme l’ont fait tous les autres parents. Mais avez- vous réfléchi à ce que cela impliquait réellement ? Cet objet n’a rien d’anodin comme...
Conseils pour les parents : les enfants de 6 à 11 ans
Une organisation différente s’installe : les journées sont structurées par les rythmes de l’école, les réveils du matin sont nécessairement à des horaires plus réguliers et les couchers le plus souvent plus faciles (aidés par la...
Conseils pour les parents : l’enfant de 3 à 6 ans
Toute activité de la vie réelle, en particulier si vous interagissez avec votre enfant est toujours plus bénéfique qu’une activité sur écran même si le contenu vous semble de qualité. Néanmoins, si vous mettez votre...
