Les études internationales
Les études internationales : les derniers articles.
CoSE veille sur la littérature scientifique
« Que dit la science sur les écrans ? » — la question revient sans cesse, et avec elle l’espoir d’une réponse claire et définitive. Mais la science ne fonctionne pas ainsi. Elle observe, mesure, questionne. Elle...
Lire la suiteSommeil, dépression et cerveau : ce que la cohorte ABCD apprend sur l’impact des écrans chez les jeunes
Trop d’écrans ? La cohorte ABCD révèle leur impact sur le sommeil, la dépression et le cerveau des jeunes, avec des résultats solides et inquiétants
CoSE publie un article en anglais dans les archives de pédiatrie!
La revue scientifique internationale de référence de la société française de pédiatrie vient de publier notre travail sur l’évaluation du temps d’écran et le type de contenu chez les petits en région parisienne. L’article est...
Les effets négatifs des écrans chez l’enfant confirmés dans la plus grande étude jamais réalisée sur le sujet
Plus de 100 000 enfants sont concernés dans cette étude nationale américaine réalisée entre 2018 et 2020. Sept différentes mesures de développement ou de comportement ont été étudiées et comparées aux temps d’écran de semaine. Le...
INFO OU INTOX ? Une étude montre que les jeux vidéo n’ont pas d’impact sur la santé mentale.
C’est l’information relayée cet été par de nombreux sites et plateformes (notamment de jeux vidéos). Ils faisaient en fait référence à une étude publiée récemment par la Royal Society of Open science par une équipe...
Que se passe t’il quand le téléphone s’interpose dans la relation parent-bébé ? Une étude israélienne explore l’attention conjointe…
La technoférence, terme inventé par Brandon Mc Daniel en 2012 désigne aujourd’hui les effets de rupture dans les interactions familiales que provoquent les écrans. Depuis peu les études concernant le tout jeune bébé et l’utilisation...
Les effets négatifs des nouveaux écrans sur les capacités cognitives des enfants doivent conduire à de nouvelles recommandations
Le docteur Eric Osika, pédiatre, membre du collectif CoSE publie en novembre 2021 un article en anglais dans une revue scientifique internationale de pédiatrie. Dans celui-ci il recense les effets négatifs des écrans nomades (dont...
La bibliographie actualisée
Contrairement à ce qui est régulièrement avancé, la bibliographie sur les rapports entre écran et différents marqueurs de santé est extrêmement fournie. Elle est en Anglais ce qui est assez habituel pour un sujet scientifique...
Une étude de grande envergure confirme une relation de causalité entre temps d’écran et déficit cognitif.
C’est un reproche régulièrement avancé pour critiquer les études sur les temps d’écran : on retrouve des corrélations mais ceci ne veut pas dire qu’il y a causalité. C’est vrai. On peut toujours craindre le « troisième...
