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Actualités : les derniers articles.
Temps d’écran..
Données & recherche Combien d’heures nos enfants passent-ils vraiment devant les écrans ? La réponse honnête est que personne ne le sait précisément. Voici ce que les études disponibles — imparfaites, décalées, mais précieuses —...
Lire la suiteLes Français « addicts » à leurs écrans ?
Afin de mieux comprendre les usages numériques des Français de plus de 15 ans et d’identifier ceux qui pourraient s’avérer problématiques, la MILDECA (mission interministerielle de lutte contre les drogues et les conduites addictives) a...
CoSE était invité à la table ronde organisée par l’UNESCO et la fondation Babilou
Cette journée s’est déroulée le 29 Septembre 2022 à Marseille au sein du premier congrès « Influences des neurosciences sur le développement des jeunes enfants ». Les docteurs Anne-Lise Ducanda et Sylvie Dieu-Osika participaient à la table...
Interview d’Anne Lise Ducanda par le Figaro
Selon une récente enquête, seuls 13,5% des parents n’exposent pas leurs jeunes enfants de moins de 2 ans aux écrans. Un chiffre qui alerte le Docteur Anne-Lise Ducanda, habituée à constater en consultation les effets...
«Addiction des préados aux réseaux sociaux: pourquoi réagissons-nous si peu?»
Par Sabine Duflo Publié le 30/09/2022 dans Figaro Vox D’après une étude, 87 % des 11-12 ans sont inscrits sur ces plateformes censées être interdites avant 13 ans. La psychologue Sabine Duflo met en alerte contre les...
INFO OU INTOX ? Une étude montre que les jeux vidéo n’ont pas d’impact sur la santé mentale.
C’est l’information relayée cet été par de nombreux sites et plateformes (notamment de jeux vidéos). Ils faisaient en fait référence à une étude publiée récemment par la Royal Society of Open science par une équipe...
L’impact des écrans dans la vie des enfants provoque l’inquiétude du milieu enseignant!
Témoignage d’une psychologue de l’Education Nationale A l’école primaire, les enseignants sollicitent le psychologue de l’Education Nationale lorsqu’ils rencontrent des difficultés graves chez leurs élèves en terme d’apprentissage ou de comportement. Les élèves concernés ont entre...
« C’est en aidant les familles que nous éviterons que les écrans deviennent de nouvelles nounous »
La tentation est grande pour les parents seuls ou n’ayant aucune aide de mettre leur enfant devant un écran. Les pédiatres Sylvie Dieu Osika et Eric Osika préconisent de développer des lieux d’accueil et de...
Témoignage de la maman de Riley
Mai 2022 Je m’appelle Jennifer et je suis la maman d’un petit garçon de 3 ans et demi à ce jour. Un développement initial tout à fait normal. J’élève seule mon fils depuis sa naissance...
Que se passe t’il quand le téléphone s’interpose dans la relation parent-bébé ? Une étude israélienne explore l’attention conjointe…
La technoférence, terme inventé par Brandon Mc Daniel en 2012 désigne aujourd’hui les effets de rupture dans les interactions familiales que provoquent les écrans. Depuis peu les études concernant le tout jeune bébé et l’utilisation...
